培養(yǎng)目標
本專業(yè)專升本層次培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的具有良好的協(xié)作與開拓精神、創(chuàng)新意識及競爭能力的優(yōu)秀人才；系統(tǒng)地掌握管理學(xué)與管理科學(xué)的基本理論、實務(wù)和方法，能運用經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)知識及財務(wù)分析工具解決企業(yè)管理問題的復(fù)合型管理人才。
主干學(xué)科與相關(guān)學(xué)科
主干學(xué)科：管理學(xué) 

相關(guān)學(xué)科：經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)
專業(yè)特點及培養(yǎng)要求
培養(yǎng)方案充分發(fā)揮學(xué)校的學(xué)科和特色。 本專業(yè)主要從組織管理、市場營銷、人力資源管理、國際企業(yè)管理等工商企業(yè)管理的主要職能以及計算機和信息技術(shù)的應(yīng)用等方面教學(xué)和訓(xùn)練來體現(xiàn)我校工商管理專業(yè)的特點。培養(yǎng)學(xué)生成為能適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)經(jīng)營與科技進步，具備分析企業(yè)包括財務(wù)和會計等在內(nèi)的各類問題的綜合能力的專業(yè)管理人才。
在培養(yǎng)方面要求學(xué)生不僅要按計劃學(xué)好管理理論及實物課程，還要在信息技術(shù)、計算機及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、外語及數(shù)學(xué)等方面打好扎實的基礎(chǔ)，具備較高的現(xiàn)代管理技能、自學(xué)習(xí)和自組織的創(chuàng)新能力。
學(xué)制及學(xué)習(xí)形式
本專業(yè)層次為?？破瘘c本科，采用學(xué)分制，學(xué)制2.5年，學(xué)習(xí)期限2.5～6年。學(xué)習(xí)形式為利用網(wǎng)絡(luò)課件、課件光盤及網(wǎng)上答疑等網(wǎng)絡(luò)教育方式，在學(xué)習(xí)中心的協(xié)助管理下自主進行學(xué)習(xí)。

1. 主干課程

統(tǒng)計學(xué) 微觀經(jīng)濟學(xué) 管理學(xué)原理 國家稅收 宏觀經(jīng)濟學(xué) 經(jīng)濟法學(xué) 管理信息系統(tǒng) 國際經(jīng)濟學(xué) 現(xiàn)代企業(yè)管理 財務(wù)管理 證券投資與管理 工商行政管理 戰(zhàn)略管理等。

課程總體設(shè)置及學(xué)分分配

教學(xué)要求
1．本專業(yè)要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所有必修課及13學(xué)分的論文課。
2．課程考核方式有開卷考試、閉卷考試、考查。
3．實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括課程上機、社會實踐、畢業(yè)論文(設(shè)計)等。
畢業(yè)條件
修完教學(xué)計劃規(guī)定的全部學(xué)分（78學(xué)分），且統(tǒng)考課程全部合格，方能畢業(yè)。
選課說明與要求
1、課程設(shè)置表中各模塊選課要求
(1)公共基礎(chǔ)課必修19學(xué)分，其中思想政治課程3學(xué)分；英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)13學(xué)分，線性代數(shù)、遠程教育學(xué)習(xí)學(xué)3學(xué)分；
(2)學(xué)科課程必修46學(xué)分，其中，專業(yè)基礎(chǔ)課22學(xué)分，專業(yè)課24學(xué)分；
(3)集中實踐13學(xué)分
2、實踐課的說明與要求
(1)上機：對要求上機實踐的課程，由學(xué)習(xí)中心負責安排學(xué)生集中上機、輔導(dǎo)。
(2)實驗：對有實驗要求的課程，學(xué)院建立網(wǎng)上在線實驗課堂，要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)進行在線學(xué)習(xí)，并進行實驗報告。
3、集中實踐的說明與要求
(1)畢業(yè)論文(設(shè)計)：從第四學(xué)期進入畢業(yè)論文(設(shè)計)工作，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，確定任務(wù)書、工作計劃、在規(guī)定時間內(nèi)提交各環(huán)節(jié)稿件等。
(2)畢業(yè)論文答辯：論文答辯采用“申請學(xué)位的學(xué)生答辯＋自愿申請參加答辯的學(xué)生”相結(jié)合的方式，即申請學(xué)位的學(xué)生必須參加答辯，不申請學(xué)位的學(xué)生可自愿申請參加答辯；不參加答辯的學(xué)生成績計為及格或不及格”。