培養(yǎng)目標
本專業(yè)專升本層次培養(yǎng)具備熱能工程、傳熱學、流體力學、動力機械、動力工程等方面基礎(chǔ)知識，能在國民經(jīng)濟各部門，從事動力機械 ( 如熱力發(fā)動機、流體機械、水力機械 ) 的動力工程 ( 如熱電廠工程、水電動力工程、制冷及低溫工程、空調(diào)工程 ) 的設(shè)計、制造、運行、管理、實驗研究和安裝、開發(fā)等方面的高級工程技術(shù)人才。
主干學科與相關(guān)學科
主干學科：熱能與動力工程
相關(guān)學科：機械工程、材料科學與工程、核科學與工程、環(huán)境科學與工程、化學工程與技術(shù)
專業(yè)特點及培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習動力工程及工程熱物理的基礎(chǔ)理論，學習各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術(shù)，了解其科學前沿及發(fā)展趨勢，受到現(xiàn)代動力工程師的基本訓練；具有進行動力機械與熱工設(shè)備設(shè)計、運行、實驗研究的基本能力。
學制及學習形式
本專業(yè)層次為?？破瘘c本科，采用學分制，學制2.5年，學習期限2.5～6年。學習形式為利用網(wǎng)絡(luò)課件、課件光盤及網(wǎng)上答疑等網(wǎng)絡(luò)教育方式，在學習中心的協(xié)助管理下自主進行學習。
主干課程
電工電子技術(shù) 微機原理與接口技術(shù) 工程熱力學 工程材料基礎(chǔ) 機械設(shè)計基礎(chǔ) 傳熱學流體力學 動力測試技術(shù) 汽輪機原理 電站鍋爐原理 熱工過程自動控制 熱力發(fā)電廠 計算機控制技術(shù) 發(fā)電廠電氣設(shè)備 泵與風機等。

課程總體設(shè)置及學分分配

教學要求
1．本專業(yè)要系統(tǒng)地學習所有必修課及8學分的論文課。
2．課程考核方式有開卷考試、閉卷考試、考查。
3．實踐性教學環(huán)節(jié)包括課程上機、實驗、畢業(yè)論文(設(shè)計)等。
畢業(yè)條件
修完教學計劃規(guī)定的全部學分（81學分），且統(tǒng)考課程全部合格，方能畢業(yè)。
選課說明與要求
1、課程設(shè)置表中各模塊選課要求
(1)公共基礎(chǔ)課必修23學分，其中思想政治課程3學分；英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)13學分，復變函數(shù)、高等數(shù)學、遠程教育學習學7分；
(2)學科課程必修50學分，其中，專業(yè)基礎(chǔ)課29學分，專業(yè)課21學分；
(3)集中實踐8學分
2、實踐課的說明與要求
(1)上機：對要求上機實踐的課程，由學習中心負責安排學生集中上機、輔導。
(2)實驗：對有實驗要求的課程，學院建立網(wǎng)上在線實驗課堂，要求學生在規(guī)定時間內(nèi)進行在線學習，并進行實驗報告。
3、集中實踐的說明與要求
(1)畢業(yè)論文(設(shè)計)：從第四學期進入畢業(yè)論文(設(shè)計)工作，在指導教師的指導下，確定任務(wù)書、工作計劃、在規(guī)定時間內(nèi)提交各環(huán)節(jié)稿件等。
(2)畢業(yè)論文答辯：論文答辯采用“申請學位的學生答辯＋自愿申請參加答辯的學生”相結(jié)合的方式，即申請學位的學生必須參加答辯，不申請學位的學生可自愿申請參加答辯；不參加答辯的學生成績計為及格或不及格”。