培養(yǎng)目標與方式

培養(yǎng)目標：行政管理學專業(yè)培養(yǎng)具備高尚的政治道德、社會道德、職業(yè)道德，與時俱進的政治理念和行政理念，寬廣的國際視野和現(xiàn)代型思維，強烈的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，自覺的團隊意識、奉獻精神和集體主義精神，掌握現(xiàn)代行政管理學的基本理論和專業(yè)知識，具有現(xiàn)代行政管理的基本素養(yǎng)和工作能力，可以勝任國家機關，群眾團體和企事業(yè)單位的一般行政管理工作或從事行政管理學方面的教學及研究工作的通用性人才。

培養(yǎng)方式：網絡教育，以主講教師網上教學為主導，學生自學和輔導員導學助學為輔，運用在線答疑、在線討論、網上作業(yè)、網上測驗等遠程互動教學手段實現(xiàn)有效的導學、助學和促學。

專業(yè)課程

1.高起專：政治學概論、管理學原理、公共行政學、經濟學基礎、公共政策學、當代中國政府、行政法與行政訴訟法、領導科學、市政學、電子政務理論與實踐、現(xiàn)代社會調查理論與方法、行政秘書與公文寫作等。

2.專升本：公共行政學、公共經濟學、公共倫理學、國家公務員制度、管理學、公共政策學、當代中國政府與政治、領導科學、現(xiàn)代社會調查理論與方法、公共危機管理、政府績效管理、非營利組織管理等。

修業(yè)年限及學分要求

高中起點專科 80學分 修業(yè)年限：2.5-5年

?？破瘘c本科 85學分 修業(yè)年限：2.5-5年

教學及學習

學習模式：教材自學+課件學習+網上導學+網上答疑討論+學習包+課程作業(yè)+學習中心導學輔導。

課程考核：平時作業(yè)所占成績比例30%，網絡學習成績占成績比例10%，課程考試或課程考查成績占60%。學院每年組織兩次課程考試，學生在所屬學習中心集中參加考試。

采用學分制，彈性學習期限，學生可自主地掌握學習時間和學習地點。

畢業(yè)證書與學位

凡正式注冊的學生，在學習期限內修滿教學計劃規(guī)定的學分，本科層次通過教育部規(guī)定的公共基礎課全國統(tǒng)一考試，頒發(fā)陜西師范大學畢業(yè)證書(加注“網絡教育”)，   國家承認學歷，并上報教育部予以電子注冊(辦學類型代碼為“7”)。符合陜西師范大學成人高等教育學位授予條件者，均可授予相應專業(yè)的學士學位。

專業(yè)主干課程簡介

1.管理學

管理學是行政管理學專業(yè)的專業(yè)基礎課程。該課程的教學目的在于讓學生系統(tǒng)地掌握從事管理工作的基本理論、原理、方法和技術，為進一步學習有關專業(yè)課程打下必要的理論基礎，同時為實際工作提供必要的理論指導。

課程的主要內容是：管理學的基本概念、知識、思想;企業(yè)管理的基本知識;預測決策的基本理論和方法;計劃工作的方法與原理;組織工作的原理與方法;領導與控制的基本理論與方法。本課程分基礎理論教學和案例分析教學兩個部分。前者側重對基本理論的教授。后者，通過大量的中外管理案例分析，旨在讓學生對管理學理論有更深入的認識。

2.政治學原理

《政治學原理》是運用馬克思主義政治學基本立場、觀點和方法，從客觀政治現(xiàn)實出發(fā)，對于政治的本質及其發(fā)展規(guī)律展開深入的分析和探討，并把它概括歸納、總結、上升成為的理論形態(tài)。政治學原理是對于政治及其發(fā)生發(fā)展的內在機理的理論論述，它主要解決的是政治現(xiàn)象“是什么”和“為什么”的問題，是人們對于政治的理性認識和最高層次的思辯。同時，政治學原理是力圖闡明一切政治現(xiàn)象的特點和規(guī)律的共相。《政治學原理》是人們認識、把握和分析政治現(xiàn)象的思想基礎，是掌握政治學、行政管理學各方面知識的理論基礎，是行政管理專業(yè)學生必須學習的一門骨干基礎課。

本課程的主要內容包括：政治與政治學、政治研究的歷史與現(xiàn)狀、公共權力與公民權利、國家與政府、政黨與社團、政治秩序與治理、政治參與與監(jiān)督、政治文化與意識形態(tài)、政治發(fā)展與政治文明、民主與民主化。

3.公共行政學

公共行政學課程旨在培養(yǎng)具有一定專業(yè)知識和管理理論與管理能力的管理人才，教學內容既包括了本學科的基本知識、基本技能和基本理論，也介紹了本學科的最新發(fā)展。同時，緊密聯(lián)系行政管理和行政改革的實踐。

本課程的主要內容包括：緒論、行政環(huán)境、政府職能、行政體制、公共組織、行政領導、人事行政、機關行政、行政決策、行政執(zhí)行、行政監(jiān)督、法治行政、行政方法、公共財政、行政效率、行政改革共十六章內容。

4.經濟學基礎

本課程從經濟學基礎理論和福利經濟學入手，分別討論了外部效應、公共產品、不完全競爭、稅收和信息不對稱等問題。其目的主要是讓學生掌握公共經濟學的相關理論框架和分析方法，了解市場經濟效率、市場與政府關系、政府經濟管理方式等基礎理論知識，學會使用相關的經濟分析方法解析現(xiàn)實的政治經濟現(xiàn)象。

5. 當代中國政府與政治

主要內容：主要介紹當代中國政府的權力結構及其關系、當代中國的行政區(qū)劃體制、當代中國中央政府、當代中國地方政府、當代中國行政監(jiān)督體系與監(jiān)督機制、當代中國政府的決策與政策、當代中國人事管理制度與政策、當代中國行政法制、當代中國政府外交事務管理等。

6. 公共部門人力資源開發(fā)與管理

本課程主要講述了國家機關人事行政和現(xiàn)代企業(yè)人力資源開發(fā)與管理兩方面內容，通過學習使學生既了解國家機關的人事工作流程，又熟悉現(xiàn)代企業(yè)的人事管理。對國家機關人事行政的講述以國家公務員制度為藍本。對企業(yè)人事管理的講述，包括人力資源計劃、員工招聘、人力資源開發(fā)與員工培訓、職業(yè)計劃、工作實績評估、激勵與報酬、人事工作中的工作藝術等。配合人事管理案例分析，盡可能使學生既具備一定的人事管理理論，又掌握一定的實際工作技能。

7.社會調查研究與方法

社會調查研究與方法課程的教學目的，是使學生初步掌握社會調查研究的基本原理和基本方法，培養(yǎng)學生從事有關工作的能力。

本課程的教學內容包括理論與操作兩大部分，主要有：社會調查研究的內容架構;社會調查研究的前期工作;概念的操作化和測量;抽樣;文獻法;問卷法;訪談法;觀察法;實驗法;資料的整理;調查資料的分析;調查報告的撰寫等。

8. 公共政策學

全面地介紹公共政策學的發(fā)展歷程、特點及基本原理，分析方法及分析模型;并根據公共政策分析的若干階段，詳細敘述了其各階段的內容及要點;同時，對當代中國公共政策體系的現(xiàn)狀以及有待完善之處也進行了評述。通過學習，將使學生初步掌握政策分析的基本分析技術，并學會將技術應用于現(xiàn)實公共政策問題的分析。

9.市政學

本課程屬于行政管理專業(yè)必修課。現(xiàn)代市政學又稱為城市管理學，是從政府管理的角度來關注城市的發(fā)展與管理問題，它是研究城市公共權力機構，特別是國家行政機關對城市有關公共事務進行有效管理的規(guī)律的科學。通過本課程的學習，讓學生熟悉城市政府的職能配置、機構設置和運行機制，掌握城市政府對城市社會各方面進行管理的政策和方法,培養(yǎng)和提高學生分析及解決我國城市管理中的現(xiàn)實問題的能力。

10. 行政法與行政訴訟法

行政法與行政訴訟法是本專業(yè)學生必備的法律知識之一，也是建設法治國家不可或缺的條件和保障。本課程通過精心選擇的案例，全面系統(tǒng)地闡述了行政法與行政訴訟法的基本概念、基本理論和基本制度，主要內容包括：1、行政法的基本原則;2、行政法主體;3、行政立法;4、行政許可、行政處罰、行政強制;5、行政合同、行政指導和行政事實行為;6、行政復議和行政訴訟等。通過課程訓練，讓學生掌握分析行政法問題的方法和能力，建立規(guī)范的知識體系。

11. 現(xiàn)代社會調查理論與方法

本課程圍繞社會調查研究的原理、邏輯策略和科學程序，從方法論、研究方式和具體研究方法及技術三個層次，定性研究和定量研究兩個方面，介紹資料的收集、整理的各種方法及其技術。重點介紹抽樣調查及自填式問卷和結構式訪問的資料收集方法，并使學生掌握用SPSS統(tǒng)計軟件完成分析過程，最終達到對整個社會調查過程的掌握，提高獨立開展社會調查研究的能力。

12. 電子政務

本課程主要內容：電子政務的基本概念、理論;電子政務的全球發(fā)展過程及其經驗;電子政務在中國的重要意義與作用;電子政務的基本結構;電子政務與信息化、技術與政府管理創(chuàng)新的關系;中國電子政務建設的主要模式;中國政府電子政務發(fā)展的主要戰(zhàn)略、政策;中國電子政務發(fā)展的主要障礙因素等。

13. 行政秘書與公文寫作

本課程是針對行政管理專業(yè)的一門基礎課程。主要內容包括：秘書學的基本原理、秘書人員的主要素質、秘書工作的主要內容以及公務文件的名稱、特點、基本格式和每一類公務文件袋寫作方法。

14. 網絡信息檢索與利用

“網絡信息檢索與利用”是一門面向多學科專業(yè)的公共課程，目的是滿足廣大信息用戶快速、準確、有效地獲取網絡信息資源的需求。內容包括信息資源檢索基礎知識、網絡信息資源檢索概論、基于搜索引擎的網絡信息資源檢索、中文網絡數據庫的檢索、網絡信息資源的綜合利用等內容。

15. 領導科學

領導科學是研究領導工作的性質、特點及一般規(guī)律的學科，涉及領導的含義、本質、職能、權力、決策、素質、藝術、方法以及領導的類型、體制、結構、培養(yǎng)、選拔、管理、考核等內容。本課程的內容主要分析領導工作中的職能、權力、決策、協(xié)調、引導以及如何提高領導者自身的素質，使用科學的工作方法，改進領導工作以達到領導藝術的境界。