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湘南學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院 自考

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法學(xué)(原經(jīng)濟(jì)法學(xué))(本科)

法學(xué)(原經(jīng)濟(jì)法學(xué))是一級(jí)學(xué)科法學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)科。此學(xué)科在法學(xué)體系中是一門新興的、獨(dú)立的學(xué)科主要研究經(jīng)濟(jì)法及其發(fā)展規(guī)律。新中國的經(jīng)濟(jì)法學(xué)是改革開放的產(chǎn)物,是適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的需要而產(chǎn)生和發(fā)展起來的。與國外同類學(xué)科相比,我國經(jīng)濟(jì)法學(xué)的研究,無論是在發(fā)展速度還是在研究的廣度和深度,從總體上來說,都是處于領(lǐng)先的地位,因此舉世矚目。經(jīng)濟(jì)法... [查看詳情]

主考院校 課程設(shè)置 立即報(bào)考

學(xué)前教育(本科)

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)熱愛教育事業(yè),德、智、體、美全面發(fā)展,有良好的人文素養(yǎng)和知識(shí)素養(yǎng),具有學(xué)前教育理論知識(shí)和藝術(shù)創(chuàng)造能力,具有集保育能力、教育能力和教研能力為一身的良好職業(yè)技能特征,具有健康的體魄和健全的人格,能夠勝任幼教機(jī)構(gòu)教育教學(xué)工作的高素質(zhì)幼兒教師。 [查看詳情]

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人力資源管理(本科)

人力資源管理(Human Resources Management)專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及人力資源管理等方面的知識(shí)和能力,能在事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。本專業(yè)學(xué)生上要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及人力資源管理方面的基本理論和基本知識(shí),受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練,具有分析和解決人力資源管理問題的基本 [查看詳情]

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視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(本科)

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)是相關(guān)院校開設(shè)的專業(yè)名稱,是指設(shè)計(jì)者利用平面視覺符號(hào)——文字、插圖和標(biāo)志,來傳遞給接受者各種信息的設(shè)計(jì)。其主要功能是起到傳播和推廣的作用。 [查看詳情]

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藝術(shù)教育(本科)

藝術(shù)教育專業(yè)以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,較系統(tǒng)地掌握美術(shù)基本理論、基本知識(shí)和美術(shù)教師必備的職業(yè)道德,職業(yè)技能,能夠較好地適應(yīng)民族教育改革發(fā)展,勝任小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)工作為宗旨,兼顧培養(yǎng)從事與美術(shù)專業(yè)相關(guān)工作的實(shí)用性、應(yīng)用性人才。 [查看詳情]

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藝術(shù)教育(本科)

藝術(shù)教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí),能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求,系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論與方法,具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題以及進(jìn)行教學(xué)研究的能力,又能夠從事中小學(xué)音樂教育新課程改革以后的教育教學(xué)工作。 [查看詳情]

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應(yīng)用電子技術(shù)(大專)

應(yīng)用電子技術(shù)可以分為模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)兩大部分。 模擬電子技術(shù)說是整個(gè)電子技術(shù)的基礎(chǔ),在信號(hào)放大、功率放大、整流穩(wěn)壓、模擬量反饋、混頻、調(diào)制解調(diào)電路領(lǐng)域具有無法替代的作用。例如高保真(Hi-Fi)的音箱系統(tǒng)、移動(dòng)通訊領(lǐng)域的高頻發(fā)射機(jī)等?,F(xiàn)代電力電子技術(shù)的發(fā)展方向,是從以低頻技術(shù)處理問題為主的傳統(tǒng)電力電子學(xué),向以高頻技術(shù)處理問題為主的現(xiàn)代電力 [查看詳情]

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生物工程(本科)

生物工程專業(yè)通過掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論,基本技能,能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)生產(chǎn)管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術(shù)人才。本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和改革開放需要,掌握現(xiàn)代生物工程技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化科學(xué)原理、工藝過程和工程設(shè)計(jì)等基本理論,基本技能,能在保健品、制藥等領(lǐng)域從事生 [查看詳情]

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護(hù)理(大專)

護(hù)理是以自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)理論為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、知識(shí)、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。護(hù)理學(xué)包含了自然科學(xué),如生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)等知識(shí)。本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能,能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí) [查看詳情]

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學(xué)前教育 (大專)

本專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)學(xué)前教育的需要,能從事幼兒園保育、教育及管理工作的專業(yè)人才。本專業(yè)要求掌握現(xiàn)代教育理論,具有現(xiàn)代教育理念,懂得學(xué)前兒童發(fā)展特點(diǎn)及規(guī)律,具備良好的教師職業(yè)道德、思想品質(zhì)和文化修養(yǎng),掌握從事學(xué)前教育專門知識(shí),能勝任幼兒園保育、教育及管理工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。 [查看詳情]

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