一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

1、屬于心理治療原則的是()

A.主體原則

B.發(fā)展原則

C.道德原則

D.理想原則

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2、個體心理活動的有限外顯部分，與直接感知有關的心理活動部分是()

A.潛意識

B.前意識

C.意識

D.無意識

3、精神分析心理治療中，分析移情技術包括中立的態(tài)度、節(jié)制原則和()

A.保密原則

B.轉介原則

C.象征作用

D.鏡像作用

4、精神分析治療中來訪者向治療師投射愛、依賴等正性感受是()

A.負移情

B.正移情

C.象征作用

D.置換作用

5、以班杜拉為代表人物的心理治療流派是()

A.現(xiàn)代認知治療

B.行為治療

C.以人為中心治療

D.交互分析治療

6、生物反饋治療屬于()

A.認知治療

B.行為治療

C.以人為中心治療

D.交互分析治療

7、認知治療的代表人物是()

A.梅欽鮑姆

B.費洛伊德

C.班杜拉

D.苛勒

8、不合理信念的特點是絕對化要求、糟糕至極和()

A.個人化

B.極端化思考

C.夸大或縮小

D.過分概括化

9、角色扮演是合理情緒治療的()

A.認知技術

B.情感技術

C.行為技術

D.心理技術

10、在認知歪曲中，“只以整個事件中小部分的細節(jié)作為判斷的基礎來下結論，在不考慮整個事件”是()

A.極端化思考

B.過分概括化

C.選擇性提取

D.任意的推斷

11、理性情緒行為治療的創(chuàng)立者是()

A.弗洛伊德

B.艾利斯

C.巴普洛夫

D.羅杰斯

12、現(xiàn)實治療的五個發(fā)展階段中第二階段是()

A.新現(xiàn)實治療

B.質量學校

C.選擇理論與關系

D.控制理論

13、TA將心理治療分為四個階段，分別為澄清階段、回溯階段、結束階段和()

A.合約階段

B.評價階段

C.解釋階段

D.質疑階段

14、家庭中的三角關系包括穩(wěn)定同盟、迂回關系和()

A.結盟關系

B.親密關系

C.對立關系

D.合作關系

15、鮑恩的家庭系統(tǒng)治療提出的觀點是()

A.家庭結構

B.強調即時的、此時此地的經(jīng)驗作用

C.跨代家庭系統(tǒng)

D.癥狀最基本的功能就是維持家庭系統(tǒng)的固有平等

16、“我們去吃烤肉吧!”“為什么一做作業(yè)你就想著吃?”是()

A.互補溝通

B.交錯溝通

C.隱藏溝通

D.平等溝通

17、音樂治療的層次包括認知和行為層次、心理分析和體驗層次及()

A.支持性層次

B.發(fā)展性層次

C.教育性層次

D.重建性層次

18、結構性強的舞蹈治療方法是()

A.Chancc舞蹈治療

B.Schoop舞蹈治療

C.心理動能舞蹈治療

D.完形動作治療

19、“什么時候或在什么地方你還和媽媽相得的不錯?”是焦點解決短期治療方法的()

A.例外詢問

B.評量詢問

C.奇跡詢問

D.一般化詢問

20、體現(xiàn)焦點解決短期治療的基本理念的是()

A.相關影響力的問話

B.重新述說個人的生命故事

C.從正向的意義出發(fā)

D.替代故事的發(fā)展

二、填空題(本大題共10空，每小題1分，共10分)

21、根據(jù)心理治療對象的數(shù)量和性質，心理治療分為個體心理治療、家庭系統(tǒng)治療和()心理治療。

22、在人格結構理論中，人格中最原始、與生俱來的部分是()。

23、人格結構理論中超我奉行的是()原則。

24、根據(jù)心理治療的不同深度，以自知力重建教育為目的的心理治療是()。

25、弗洛伊德將人的性心理發(fā)展劃分為：口欲期，性蕾期、潛伏期、生殖期和()。

26、20世紀50年代，艾利斯創(chuàng)立的理性情緒行為治療標志著()的興起。

27、兒童實踐、練習同伴關系的第一個場所是()亞系統(tǒng)。

28、家庭發(fā)展階段是()家庭治療首先提出來的重要概念。

29、理想的生活定位是()。

30、在森田治療中住院治療的四期是絕對臥床期、輕工作期、普通工作期和()。

三、名詞解釋題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

31、潛意識

32、阻抗

33、退行

34、漸進性的肌肉松弛療法

35、模仿學習

36、未完事務

37、雙重束縛

38、例證

39、不健康的共生關系

40、改變最先出現(xiàn)的跡象

四、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)

41、簡述行為治療過程中對問題行為的分析與評估。

42、簡述家庭治療中“反其道而行之”起作用的原理。

43、簡述交互分析心理治療澄清階段“去污染的步驟”。

44、簡述會心團體治療的活動原則。

45、舉例說明繪畫治療中命題繪畫的方法。

46、簡述森田治療“為所當為”的治療原則。

五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

47、結合心理治療實際試述理想情緒行為治療的ABC理論。

48、結合心理治療實際試述焦點解決短期治療各階段的主要任務。