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培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較深厚的教育理論知識和技能，具備較強的教育能力、管理能力和科研能力，能適應21世紀小學教育改革和發(fā)展需要的小學語文骨干教師和教育工作者。
培養(yǎng)要求
擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，熱愛人民教育事業(yè)；努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，學會用這些觀點分析問題和解決問題；具有良好的思想品德和教師職業(yè)道德。
學制
2.5年
課程安排
| 小學教育專業(yè)專升本課程方案表 | ||||||||||||
| 課程類別 | 應修學分 | 課程名稱 | 學分 | 課程教學模式 | 建議修讀學期 | |||||||
| 線上 | 線下 | 混合 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||||
| 必修課 | 公共必修課 | 20 | 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 | 4 | √ | √ | ||||||
| 大學英語精讀（2） | 4 | √ | √ | |||||||||
| 大學英語精讀（3） | 4 | √ | √ | |||||||||
| 遠程學習方法 | 3 | √ | √ | |||||||||
| 計算機基礎 | 5 | √ | √ | |||||||||
| 專業(yè)必修課 | 40 | 兒童發(fā)展心理學 | 4 | √ | √ | |||||||
| 普通心理學 | 4 | √ | √ | |||||||||
| 中外教育史 | 5 | √ | √ | |||||||||
| 課程與教學論 | 5 | √ | √ | |||||||||
| 現代教育技術學 | 4 | √ | √ | |||||||||
| 教育統計與評價 | 4 | √ | √ | |||||||||
| 教育科學研究法 | 4 | √ | √ | |||||||||
| 學校管理學 | 4 | √ | √ | |||||||||
| 畢業(yè)論文 | 6 | √ | √ | √ | ||||||||
| 選修課 | 專業(yè)選修課 | 12 | 小學生心理咨詢 | 4 | √ | √ | ||||||
| 小學班主任工作 | 4 | √ | √ | |||||||||
| 小學語文教學論（語文教師必選） | 4 | √ | √ | |||||||||
| 小學數學教學論（數學教師必選） | 4 | √ | √ | |||||||||
| 小學英語教學論（英語教師必選） | 4 | √ | √ | |||||||||
| 基礎教育改革 | 4 | √ | √ | |||||||||
| 公共選修課 | 8 | 具體課程見公共選修課程列表 | 第二學期起，可根據實際情況選修公共選修課 | |||||||||
| 備注 |
1．統考課程：《大學英語》B 《計算機應用基礎》 2．學位考試課程：《課程與教學論》 《兒童發(fā)展心理學》 學位外語 3．畢業(yè)應修學分：必修課修滿60學分，選修課修滿20學分，共80學分。 4．專業(yè)選修課多選的學分可以代替公共選修課的學分，公共選修課最多選修8學分、多選的公共選修課不可代替專業(yè)選修課學分。多選的選修課學分不計入實際學分。 5.授予學位：教育學學士 |
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發(fā)展前景
小學教育專業(yè)在專業(yè)學科中屬于教育學類中的教育學類，其中教育學類共10個專業(yè)，小學教育專業(yè)在教育學類專業(yè)中排名第3，在整個教育學大類中排名第4位。截止到 2013年12月24日，53091位小學教育專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為 3911 元，其中應屆畢業(yè)生工資3249元，0-2年工資3956元，10年以上工資4956元，3-5年工資4867元，8-10年工資6134元，6-7年工資6660元。就業(yè)前景比較好的城市有：北京、廣州、上海、東莞、杭州、武漢、深圳、西安、成都、鄭州。
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